باستراتيجية التدريب مقابل التدريب والتطوير

للمدربين ما الذي يجعل خطة تدريب المنظمات الاستراتيجية جانيت جيرزون المنظمة وتطوير الموظفين معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا الموارد البشرية نوفمبر 2011 لضمان أن يتم تقديم المنظمة على المدى القصير والطويل، نهج استراتيجي للتدريب هو المفتاح. تدريب نفسها، بطبيعة الحال، يختلف في وأساليب التسليم من شرائح التعلم الإلكتروني التي اتخذت على الانترنت، لتعيش التدريب الفصول الدراسية، والبرامج خارج الموقع، والتعلم على رأس العمل، ندوات على شبكة الإنترنت الفوج، وغيرها من الأشكال. عن خيارات التسليم فضلا عن العديد من المتغيرات الأخرى، ماذا يفعل ذلك يعني نهج المنظمة في التدريب والتعلم لتكون استراتيجية في الأساس، استراتيجية تنطوي على خطة للوصول من نقطة البداية إلى هدف معين أو مجموعة من الأهداف. وستتضمن خطة التدريب الاستراتيجية صياغة هذه النتائج المرجوة ومزيج من عدة جوانب ذات صلة. وتشمل هذه، على سبيل المثال ال الحصر، الجوانب التالية: النتائج الواضحة بوضوح يمكن أن تسمى النتائج المرجوة أو األهداف أو النتائج أو الدول النھائية. ولكي تكون الخطة خطة استراتيجية، يجب أن تكون النتائج المرجوة مفص لة، وأن تقرر، وأن تدعم. الوجهة توفر التركيز، مع وضوح حول التركيز، ويمكن وضع استراتيجية للوصول إليه. المبادئ التوجيهية قبل أو بعد فترة وجيزة من عملية صياغة النتائج المرجوة، يمكن أن يكون من المفيد تحديد المبادئ التوجيهية التي تدعم القيم المتأصلة للمنظمة. على سبيل المثال، لدكوبروفيدينغ التغذية المرتدة في الوقت المناسب وفعالة للموظفين مهم لنجاح أورغانيزاتيونسكوس لدينا، رديقو قد يكون المبدأ الذي يمكن أن تساعد في توجيه وضع برنامج تدريبي للمديرين. وبهذه الطريقة، قد تشير برامج تطوير الإدارة إلى نموذج للتغذية المرتدة التي يتم استخدامها في مختلف دورات التدريب الإدارية. إن توضيح المبادئ التوجيهية يدعم قيم المنظمة ويوفر التوجيه للعملية في تحقيق الأهداف. التأثير على مهمة المنظمة وعملياتها تعتبر خطة التدريب استراتيجية إذا ما ركزت بشكل أساسي على عمليات ومهام المنظمة. وقد تكون هذه النتيجة النهائية زيادة الإيرادات أو قد تكون جوانب أخرى تؤثر على التركيز الأساسي لتلك المنظمة. يجب أن تكون النتائج المرجوة مفصلة و تعود بالنفع على الدولة المستقبلية للمنظمة. على سبيل المثال، من خلال ضمان توحيد التدريب لمديري المشاريع، قد تكون الأطر الزمنية للمشروع والمواعيد النهائية أكثر دقة وقابلية للتحقيق. كبار ليدرزركو وإشراك الإدارة يجب أن يكون كبار الأعضاء والمديرين على علم، داعمة، وتشارك في تخطيط البرامج والعروض. وبدون مشاركتهم، قد يخلص الموظفون إلى أن التدريب لا يهم هؤلاء القادة الكبار. مع كبار الموظفين والإدارة المدخلات والوجود، والموظفين يعرفون أنها يمكن أن تأخذ من الوقت لحضور التدريبات ودعمها في العمل. وبالإضافة إلى ذلك، لا يمكن التقليل من أهمية دور مدير خط المواجهة، من أجل ربط برامج الدراسة أو برامج التعلم عبر الإنترنت بالاحتياجات الفعلية أثناء العمل. إذا كان يوحنا في القسم ب يأخذ تدريبا لمدة يومين على مهارات تسهيل الاجتماع، لكنه يعود إلى مكتبه في البيت ولا يسهل عقد اجتماع، فإن استخدام تراينينغرسكوس محدود. ويتوقف ربط الربط بين النظامين الرسمي وغير الرسمي على مدير خط المواجهة الذي يحتاج إلى المشاركة على وجه التحديد. وقد تشمل هذه المشاركة اختيار التدريب، والمحتوى، والدعم أثناء العمل، والقياس، والجوانب الأخرى. التقييم الحالي للولاية ينبغي أن تشمل معظم برامج التدريب تقييم الاحتياجات لتحديد الاحتياجات التدريبية المحددة. تقييم الاحتياجات تنطوي على العديد من العوامل المذكورة أعلاه وتوفير البصيرة الاستراتيجية في، حرفيا، لدكوواتردكو التي هناك حاجة إليها. ومع ذلك، في بعض الأحيان مجموعة أو منطقة تعرف بالفعل احتياجاتها. على سبيل المثال، إذا تم تحديث البرنامج للتو، فقد يكون من الواضح أن الموظفين بحاجة إلى تدريب لاستخدامه. هذا التدريب لدكوست-إن-تيميردكو يعالج حاجة فورية وتركز أكثر تكتيكيا. في بعض الأحيان، يتم تسليم التدريب في الوقت المناسب جنبا إلى جنب مع التخطيط على المدى الطويل. أي أن التدريب في الوقت المناسب وتقييم الاحتياجات لا يحتاجان إلى معارضة بعضهما البعض. كلاهما قد يكون مجرد ما هو مطلوب. وفي كثير من الأحيان، يتم أيضا استكشاف وتوضيح تقييم الثغرات. و لدكوغاب أسيستانتيردكو يحدد الفجوة بين الحالة الراهنة وأهداف فوتررزكوس، ومن ثم يمكن توفير التدريب لتلبية هذه الاحتياجات. مقاييس الإستدامة كيف سيتم قياس نتائج التدريب واستدامتها على الرغم من أن هذين سؤالين مختلفين، إلا أنها تسير جنبا إلى جنب لأنه يصعب ضمان الاستدامة بدون قياس. أيضا، أنواع مختلفة من قياس وعوائد مختلفة على استثمار الموارد لاتخاذ هذه القياسات تحتاج إلى دراسة متأنية. ويشمل هذا الاستثمار في الموارد الموظفين والموارد الأخرى لوضع وتنظيم وتنفيذ تدابير مختارة. هناك العديد من التدريبات المتاحة على لدكوريتورن على إنفستمنتردكو (روي) والحسابات والعمليات المختلفة التي يمكن تحديد عائد الاستثمار. إن استكشاف خيارات القياس واتخاذ القرارات بشأن أفضل استخدام للموارد يساعد في تحقيق الأهداف المرجوة. وبعبارة أخرى: إذا تجاوزت تكلفة القياس استخدام القياس، فإن هذه التدابير ليست استراتيجية. وفي الوقت نفسه، وبدون تدابير واضحة، قد يكون من الصعب مواصلة التدريب ومعرفة ما إذا كان يحقق النتائج المنشودة. لذلك، من المهم استكشاف خيارات القياس واتخاذ الخيارات التي تعمل بشكل جيد للمنظمة. مدخلات المستخدم النهائي على الرغم من التغاضي عنها في بعض الأحيان، وإدخال المستخدم النهائي في كل من التقييم وكذلك المراحل اللاحقة، ويسهل التخطيط الاستراتيجي. ويمكن أن يتم ذلك من خلال مجموعات التركيز، والمقابلات، والدراسات الاستقصائية، أو مزيج من هذه الخيارات. ھل تتضمن خطة التدریب وتلبیة منظور أولئك الناس الذین سیستخدمونھا إذا کان الأمر کذلك، فإن الأھداف الاستراتیجیة ھي أکثر احتمالا للوصول إلیھا. مقاييس الأداء كيف يتم قياس الأداء في المؤسسة وكيف يرتبط ذلك بخطة التدريب إذا كان لي يأخذ تدريبا على طرح برنامج جديد لادارته، فهو يقاس على نجاحه في القيام بذلك إذا كان لي يأخذ هذا التدريب، ولكن في تقييم أدائه يتم تصنيفه على تدابير أخرى تماما، والتدريب لا تتعلق مباشرة إلى مراجعته. ولكي تكون الخطة التدريبية للمنظمة ذات طابع استراتيجي، فإن الاتصال بمراجعات الأداء والتدابير اللازمة لذلك التدريب أمر بالغ الأهمية. إذا كانت متصلة، فإن المنظمة تعزز توجهها الاستراتيجي لأن التدريب يتم تطبيقه، حرفيا، على ما هو متوقع أن يحدث في العمل. وهذا يعني أنه من المرجح جدا بلوغ الأهداف. الإطار الزمني تطوير الإطار الزمني كجزء من الهدف سيساعد في الوصول إلى الأهداف بنجاح للمنظمة. وتختلف الأطر الزمنية. بعض المجموعات تخطط الآن في أطر زمنية أكثر صرامة نظرا لسرعة وتيرة التكنولوجيا اليوموسكوس ومكان العمل. في حين أن البعض يعتقد من حيث 1-3 أشهر، والبعض الآخر في 1-3 أو 3-5 سنوات تمتد. اختيار توقيت التدريبات هو أيضا مفتاح للإجابة على السؤال عما إذا كان التعلم يمكن تطبيقها بشكل كامل على وظيفة. ولتحقيق النجاح، يلزم توفير البنية التحتية (مثل الدعم الإداري) لضمان قابلية التطبيق والاستدامة ضمن الإطار الزمني كما هو مقرر. التنمية والتخطيط من سيقود هذه الجهود إلى الأمام ومع أي فريق ورعاية تعيين اللاعبين بما في ذلك مدير المشروع هو المفتاح للوصول إلى أهداف التدريب. تحديد الإجراءات التي يتعين اتخاذها، والجدول الزمني، والأدوار (ماذا، متى، الذي) يسمح للتنفيذ الناجح. نقطة البداية، أهداف واضحة، وخطة للوصول إلى هذه الأهداف تشير إلى التوجه الاستراتيجي. غير أن التخطيط للتنفيذ، والاتصالات المقنعة، والتعليم الملهم، أمران أساسيان لكي يكونا ناجحين. مفتاح أيضا هو مستوى مشاركة أولئك الذين يحضرون. استراتيجية يمكن أن تخلق هيكل للتعليم والتدريب ممتازة. ومع ذلك، هو مزيج من استراتيجية مع تعليمات مستوحاة والمشاركة المخصصة التي من المرجح أن ترضي حقا النتائج. مركز التعلم في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيااستراتيجية الأعمال التجارية في برنامج هارفارد كتي أعمل على مشروع في مجال الرعاية الصحية والتعليم في بلد آخر، وكانت مبادرة التغيير جزءا حاسما. البرنامج الذي حضرته مجهزة لي مع إطار لهذا المشروع، والتي من شأنها أن تساعد البلاد وشعبها إطار استراتيجيات التغيير مبادرة أنسب تناسب تنميتها. كوت جاكي وانغ، زميل ما بعد الدكتوراه، معهد ماساتشوستس للتكنولوجيانورثويسترن الجامعة مشاركينا يتم إثراء برامجنا مع مجموعة متنوعة من المشاركين، وتوفير فرص لا مثيل لها للتواصل والتعاون والتعلم. كيف لتطوير استراتيجية التدريب في كثير من الأحيان يتم قياس التدريب ونجاحها في منظمة من خلال عدد من الدورات التدريبية نظرا وعدد من الناس في المقاعد . ويمثل هذا بشكل غير كاف قيمة التدريب في المنظمة. يحتاج التدريب إلى التركيز على تحسين الأداء الحالي في المنظمة، فضلا عن ضمان وجود مجموعات المهارات بين الموظفين للكفاءات المستقبلية المطلوبة من قبل المنظمة. وفيما يلي عرض توضيحي لجميع مجالات المحتوى التي تناولتها هذه المقالة من أجل الإجابة على السؤال المتعلق بكيفية بناء مشروع تنظيمي وتطويري. ما هي استراتيجية التدريب استراتيجية التدريب هي للتدريب والتطوير في منظمة تتطلب التنفيذ لتحقيق النجاح. وهو مخطط يحتاج إلى دعم الاستفادة المثلى من رأس مال الموارد البشرية في المنظمة. ومن الضروري أن تتماشى استراتيجية التدريب مع استراتيجية المنظمة وتمكن رؤيتها من تحقيقها. لماذا لديك استراتيجية التدريب يمكن طرح العديد من النقاط لصالح لماذا كنت في حاجة الى خطة التدريب. الأكثر إقناعا على الرغم من تقع في نتائج دراسة حديثة من 3000 شركة قام به الباحثون في جامعة بنسلفانيا. ووجدوا أن 10 من العائدات - تنفق على تحسينات رأس المال، وتعزز الإنتاجية بنسبة 3،9 تنفق على تنمية رأس المال البشري، وزيادة الإنتاجية بنسبة 8،5 ما هي المكونات كيف يتم إنشاؤها استراتيجية مصممة ولكن لم تنفذ لا قيمة لها من أجل تحقيق حول أفضل النتائج لاستراتيجية التدريب، والمنتجات التسويقية أو الخدمات تحتاج إلى أن يتم تسويقها والترويج لها من خلال التلاعب بما يلي: الحفاظ على التدريب المتطورة والمستقبلية مركزة. التأكد من أن هناك انتقال عملي للتعلم. 8 خطوات إلنشاء استراتيجية تدريب افتراضية ناجحة السبت 6 سبتمبر 2014 كيفية إنشاء استراتيجية تدريب افتراضية ناجحة يستخدم عدد متزايد من المنظمات، سواء العامة أو الخاصة، تدريبا افتراضيا لتطوير مهارات الموظفين والحفاظ على ما يصل إلى موعد مع سياسات وإجراءات المنظمة. ومع ذلك، في العديد من النواحي، خلق استراتيجية تدريب افتراضية ناجحة هو الفن، وينبغي أن تكون عناصر مختلفة موجودة من أجل تنفيذ تجربة مفيدة وجذابة للموظفين. ولكن ما هي هذه العناصر، وأي التقنيات التي ينبغي استخدامها عند وضع استراتيجية التدريب الظاهري الذي يقدم أفضل عائد على الاستثمار الخاص بك وضع مخطط تفصيلي والبحوث الأساسية المحتوى مسبقا. واحدة من أهم جوانب استراتيجية التدريب الظاهري ناجحة هي المنظمة. من خلال إنشاء مخطط يمكنك البقاء على الموضوع وأكثر فعالية هيكلة التدريب الظاهري الخاص بك تسليمها. إذا كنتم على معرفة تامة بالموضوع، تحدثوا مع خبراء متخصصين وجمع رأيهم حول ما يجب أن تغطيوه وما هي المعلومات التي يمكنكم تركها. من الضروري أن يكون هناك مبدأ توجيهي يجب أن تتبعه الدورة التدريبية لضمان تغطية جميع المحتويات الحيوية. وثمة عنصر رئيسي آخر من عناصر الإعداد هو إنشاء المواد التعليمية مقدما والتحقق من أنها تقدم المعلومات بفعالية. يستغرق وقتا طويلا لتطوير قوائم مرجعية أو حتى دليل رفيق بالطبع من شأنها أن تسمح للموظفين لاستكشاف هذا الموضوع بعد انتهاء التدريب الافتراضي. ضع في اعتبارك جمهورك وأهدافه الرئيسية. عند إنشاء استراتيجية التدريب الافتراضية الخاصة بك، يجب أن يكون لديك دائما فهم راسخ على من هم موظفيك وما يأملون في تحقيقه من خلال تدريبهم. وستساعدك أهداف التعلم الأساسية هذه على اختيار أجزاء أساسية من المعلومات التي يجب تضمينها في خطة دورة التعلم الإلكتروني الخاصة بك، وستساعدك أيضا على وضع استراتيجية تعلم افتراضية تلبي احتياجاتهم التعليمية المتنوعة. على سبيل المثال، إذا كان يجب على جمهورك أن يتعلم مجموعات مهارات محددة على أساس الوظيفة أثناء الحدث التدريبي الافتراضي، فيمكنك تضمين التمارين ومواضيع المناقشة والأمثلة العالمية الحقيقية التي تساعد على تطوير تلك المهارات الخاصة. وبالمثل، فإن التعلم عن مستويات خبرتهم وقاعدة المعرفة تسمح لك لتصميم استراتيجية أكثر فعالية وإلى هذه النقطة. أشجعكم بشدة على قراءة الأسئلة الرئيسية الستة لتحليل جمهور دورة التعلم الإلكتروني بشكل فعال. نشر الكلمة عن الحدث الظاهري التدريب إيفنتسورس مقدما. حتى استراتيجية التدريب الأكثر تنظيما، ومنظمة تنظيما جيدا سوف تذهب عبثا إذا كان الموظفون يدركون أن مثل هذا الحدث يحدث. لذلك، عليك أن تتأكد من نشر الكلمة حول دورة تدريبية افتراضية أو الحدث في وقت مبكر، لتعزيز حضور الموظفين. بناء طنين عن طريق إرسال بريد إلكتروني على مستوى الشركة، ونشر المعلومات حول الحدث على لوحات الإعلانات أو في المناطق المشتركة، ونذكر ذلك في النشرات الإخبارية للشركة. التركيز على تسليم المحتوى سهل الاستعمال. يجب أن يكون التدريب الظاهري الخاص بك من السهل الوصول إليها، حتى بالنسبة للموظفين الذين أرينت التكنولوجيا الدهاء. يجب أن تكون الملاحة بسيطة ومباشرة، ويجب على كل موظف أن يعرف بالضبط كيفية تسجيل الدخول إلى النظام من أجل حضور الحدث المباشر أو الويبينار. قد ترغب أيضا في النظر في تقديمها على أكثر من منصة واحدة، مثل تسجيل الحدث وتحميله إلى لمز الشركة أو موقع للرجوع إليها في المستقبل أو لأولئك الذين غاب عن الحدث المباشر. اسأل أسئلة جذابة ومثيرة للتفكير لدفع النقاش. والحدث المباشر هو الأكثر نجاحا عندما يأخذ المعلم أو الميسر الوقت لخلق مواضيع مناقشة مثيرة للتفكير والأسئلة. تذكر أنك، كمحترف التعليم الإلكتروني، هناك لتوجيه النقاش وتساعد على إبقائها على المسار الصحيح. وهذا يعني أنه يجب عليك تقديم المعلومات الرئيسية، ثم طرح أسئلة جذابة تجعل الموظف يفكر ويتفاعل. اقتراح سؤال أو مشكلة وطلب من الموظفين كتابة ردودهم. ثم مناقشة كل رد، أو اطلب منهم طرح أسئلة أو مخاوف خاصة بهم والتي يمكن مناقشتها خلال الحدث. هذا يجعلهم يشعرون كما لو كانوا مشاركين نشطين، وليس مجرد الحضور في محاضرة. لفت الانتباه إلى المحتوى المهم وتقديم الدارمي دورية. يمكنك إبراز المحتوى المهم من خلال تضمينه في عرض تقديمي على الشاشة يرافق الحدث المباشر. وهذا سوف يساعد الموظفين على الحصول على أفضل المعلومات، واستيعابها، وتذكر ذلك عند الحاجة. أيضا، قد ترغب في النظر في تقديم الدارمي دورية في جميع أنحاء دورة تدريبية افتراضية. على سبيل المثال، بعد تغطية موضوع معين بشكل مطول، انتقل بسرعة من خلال النقاط الرئيسية التي ناقشتها، حتى يتمكن الموظفون من فهم ما يجب أن يخرجوا من دورة التدريب. بالإضافة إلى ذلك، تأكد دائما من شرح كيفية تعلم المهارات أو المعلومات سوف تكون ذات فائدة للموظفين، بحيث تكون أكثر دوافع للمشاركة في عملية التدريب. تشجيع التعاون الجماعي عبر منصات وسائط التواصل الاجتماعي. تويتر، الفيسبوك، وغيرها من مواقع وسائل الاعلام الاجتماعية يمكن أن تكون أدوات لا تقدر بثمن لاستراتيجية التدريب الافتراضية الخاصة بك. موجه الموظفين لطرح الأسئلة قبل الحدث من خلال إنشاء وظيفة، أو يكون لهم تويت حية خلال هذا الحدث وقراءة أسئلتهم بصوت عال في حين كنت تقديم التدريب. وهذا يشجعهم أيضا على التفاعل مع بعضهم البعض من خلال منصات التواصل الاجتماعي هذه، مما يعزز التعاون الجماعي. تذكر: يبقيه قصير وبسيط لتجنب الحمل الزائد للمعلومات. حقيقة ثبت أن الكثير من المعلومات في وقت واحد يمكن أن يؤدي إلى الحمل الزائد المعرفي. على هذا النحو، يجب أن تحاول إبقاء جلسات قصيرة قدر الإمكان. أيضا، يجب عليك فقط تضمين المعلومات التي هي ضرورية للغاية. هذا لا يعني أنه يجب أن لا تشمل أمثلة روح الدعابة التي تساعد الموظفين على ربط المحتوى أو قصص مثيرة للاهتمام التي توضح وجهة نظرك. ومع ذلك، يبقيه على الموضوع وتجنب تفسيرات مطول، لأن هذا يمكن أن يؤدي إلى الملل والموظفين فك الارتباط. باتباع الخطوات المذكورة أعلاه سوف تكون مخرجات التدريب الافتراضية الخاصة بك فعالة، جذابة، وغنية بالمعلومات. أبحث عن نصائح إضافية التي يمكن أن تساعدك على تجنب مملة دورات تدريبية افتراضية كيفية تجنب المادة الفصول الدراسية مصاصة الظاهري ميزات 5 التقنيات التي يمكنك الاستفادة منها لتطوير استراتيجيات الفصول الافتراضية الناجحة. وأخيرا وليس آخرا، قد تجد أيضا قيمة المقالين التاليين: 8 نصائح لإنشاء استراتيجية فعالة للتعلم الإلكتروني المتزامن في هذه المقالة، إل نقدم لكم خطوة بخطوة نظرة على كيفية إنشاء استراتيجية التعلم متزامن الذي هو بالمعلومات، والمشاركة، وتفاعلية. بغض النظر عما إذا كنت تقوم بتطوير خطة خاصة أو مؤسسة التعليم الإلكتروني وما إذا كنت تخطط لحدث، والدرس، أو بالطبع هناك بعض النصائح التعلم متزامن سوف تحتاج إلى متابعة. 7 نصائح إلنشاء استراتيجية فعالة للتعليم اإللكتروني المخلوط في هذه المقالة، ننتقل إلى كيفية إنشاء إستراتيجية للتعليم اإللكتروني التي تدمج استراتيجيات التصميم اإللكتروني المتزامن وغير المتزامن بنجاح، بحيث يمكنك تقديم تجربة تعليمية إلنترنت متنوعة وفعالة للمتعلمين.